一头干练的短发，走路如风，浅笑如云，翻江倒海是她给东谈主的第一印象hongkongdoll xxx，从刚毕业的芳华好意思青娥到现时的干练的教坛精英，她在岗亭上忙碌培育了整整26个岁首。她，即是桐庐县横村小学校长——周彩云。

走进横村小学，在显眼的荣誉墙上，挂满了荣誉牌匾：浙江省义务评释措施化学校、浙江省诗教先进单元、杭州市评释科研先进集体、桐庐县首批课改示范学校、桐庐县学校第四轮三年发展策划合手行优秀单元……荣誉的背后是周彩云教导着全校憨厚握住鼓舞高质料发展的决心，更是家长和社会对她与学校的认同和确定。

荣誉墙的侧面，“合好意思”两个清秀而又有劲的大字恰是该校的办学理念和特质。怀揣遐想、合手着追求，多年来，周彩云死力于于让评释充满调解与好意思好。

2017年，周彩云担任横村小学校长，建议了“手拉手，一齐走”的合好意思办学理念，协同学校、家庭、社会三方力量办勤学校，共同绘就“师生共好意思好”的愿景。

“‘合好意思’其中枢指因结合而美艳，也有‘调解之好意思’‘和而不同之好意思’的意念念。‘手拉手，一齐走’即是合好意思最形象的抒发。”说起我方的初心和期望，周彩云满眼星光。

横村小学是一所典型的农村小学，其中60%是外来务工东谈主员的子女，饱读舞孩子们互帮互助，让每个孩子王人大概找到包摄感hongkongdoll xxx，是“合好意思学生评价样式”的中枢。

何为合好意思团队评价？周彩云先容，学校在学期初调处条目各班组建5~8东谈主的“互助结合组”，即“合好意思团队”，每个班级按“组间同质、组内异质”原则组建6~8个互助组。学校在各项行为中对“合好意思团队”进行评价，通过组间竞争激活学生内生能源，使每一个孩子死力作念好我方；通过组内团队帮扶，以长补缺，以合促优，进步每一个孩子的自信心。

2020年，“合好意思团队评价”接受大数据，终了“线上+线下”同步评价，同学们在收到积分卡的同期，家长的手机上也同步收到一则表扬短信。

“这三张积分是我通过跳绳、小组积分、暑假功课优秀赢得的，让我对学习愈加充满信心。”在开学第二天，王诗琪同学因为优异的发达赢得到了三张积分卡，关于新的学期，她尽是期待。

正因为“手拉手，一齐走”的合好意思办学文化，叫醒了孩子内心的遐想，挖掘了孩子身上的闪光点，让学校在同学与家长眼中魔力四射。

前不久，周彩云收到了一则QQ信息：“周校长，我未必就能完成儿时的遐想成为又名军东谈主了。谢谢您在我最不懂事的年事牵引着我走在正确的谈路上，但愿当您看到我的音书时，能为我这么的学生感到自重。”当周彩云向记者展示这条信息时，她尽是自重与感动，照旧的问题学生，对学习不感敬爱敬爱，对往常充满迷濛，恰是周彩云一次次模式与饱读舞，让孩子从不圆善中发现了我方的闪光点。

“这即是咱们从事评释最大的配置。”一个个孩子的成长与顺利，更顽强周彩云对评释的合手着。

在孩子们眼前，周彩云是他们学习和成长的引颈者。而在师资建造中，行为掌舵东谈主，她锐意纠正，通过合好意思锻练团队建造、开展“学讲评”合好意思课堂谋划等举措，全面推动学校评释训诫纠正，学校呈现出了考究的发展势头。

陈忠明是合好意思锻练团队语文教研组的成员，说起这位颖悟的女校长，他绝不惜啬颂赞之词：“周校长关于孩子的评释成长倾注了全部爱心，也为咱们锻练提供了互帮互助的平台与契机，周校长即是咱们‘合好意思横小’的代言东谈主。” （记者王仪楚）

• hongkongdoll xxx
• 周彩云
• 财运
• 合好意思
• 办学